现在的小学生的作业改起来,真是越来越让老师感到无奈了,很多小朋友的作业老师改起来都直呼心脏疼。这些小朋友把自己的想象运用到了作业当中,也不管作业是不是正确的,然后就开始这样凭借着自己的散发性想象力认真的"搞笑"。接下来我们来看一下这些小朋友是怎么写作业的。

这位小朋友,虽然大家都知道长城修筑,其实是非常辛苦的,但是长城的修筑并不只是靠大家的意志修起来的,而是由那些工人们用材料修筑的。你这样虽然从某些方面会让老师觉得你的想象力比较丰富,但是你这样写作业可能免不了会把老师给"难"住。

乍一看,好像并没有错误呀,的确是五小六大呀。可是,当我们看清楚了题干和要求之后才会明白,这位同学的思维真是过于"发散",因为五小六大的确算不上是词语。所以,小朋友你这样答题,可是会被老师告诉了家长的。

"有事者事竟成"?怪不得老师会特别生气呢,这句话正确的应该是"有志者事竟成"。所以我们在写作业的时候一定要多看书,多看书,就可以少出错。虽然作业写错了,但搞笑的确是"认真"的。

当我们要造句的时候,小朋友们一般会联想到自己家庭内的情况来造句,而这位小朋友的确非常"写实"了。因为现在很多的家长回到家里之后,一般都是拿着手机的,即使在厕所或者是在辅导孩子作业的时候,也是忍不住把手机拿在手上。这位小朋友在家里面的观察就非常细致,可以看出爸爸在厕所都在玩手机。但是因为我们造句的时候一定要形容恰当,这段话虽然"没毛病",但终究还是形容的不太恰当。

看了这道题,忍不住想要感慨,同一个教室同样的学生。这些同学在做这道同样的题的时候,大家的答案真的是"五花八门"。闻一多先生的《七子之歌》当中的"七子"指的是什么?这几位同学的答案分别是"七子指的是七子在唱歌。""七子指的是闻一多先生的七个儿子。""儿子死后的第七天......"不得不说,这些同学的"脑洞"真的是非常大。而且你这样的回答在老师眼里面可能可能就会认为你们是在故意捣乱。

看了这些"熊孩子"的作业,非常能理解家长们对他们的殷切希望。但不得不说,这些小朋友的发散性思维非常强烈,可以在未来的发展当中,将他们往自己的兴趣爱好上引导。也相信他们可以用自己的能力证明自己不是不聪明,只是没有将自己的聪明用到正确的地方。

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